近期，微软OpenAI、百度、谷歌分别发布了通用人工智能工具GPT、文心一言、Bard，引起了社会的广泛关注。这些基于大规模自然语言模型的人工智能工具有望在多个领域引领变革。基于母语的多语言教学是助力联合国千年发展目标的重要手段，是21世纪大势所趋，有利于构建人类命运共同体。然而，受到政策不平衡、教育资源有限、家长功利主义影响，目前基于吴语的多语言教学工具严重不足。在此背景下，杭州师范大学小学教育专业本科生组成的小葵花实践队，利用自己教育学专业特长，紧随人工智能和“数字中国”时事热点，结合海宁市潮百相公益发展协会·潮人语语言资源团长期积累的大量语言资源，开展“基于人工智能的教案与课件制作”实践项目，助力“双减”。该项目目前已经完成前期策划。将在接下来的4-6月开展实施。
自闭症古风歌曲完成前期策划，正在使用人工智能辅助进行歌词创作。该词希望从自闭症儿童、家人、医务工作者、特殊教育工作者角度，解读自闭症及其影响，促进社会各界了解、包容自闭症。
吴语中国风歌曲《红伞》完成歌词初稿，计划尝试人工智能修改完善。该词以毛大瀛《戏鸥居词话》中王初桐与六娘的故事为背景创作。（点击下图播放以动漫作品）词典方面，潮人语继续自主或和复旦大学中文系开展多个进行文献和词典的电子化项目。详情见：志愿招募丨文献录入·杭嘉湖吴语 （需要录入人员）
志愿招募 | 文献录入·沪法词典 （需要录入人员）
志愿招募 | 文献录入·越剧字音 （需要校对人才）
为助力“宋韵文化传世工程”建设，潮人语继续征稿吴语、粤语、法语、德语、英语、日语的《多语读宋词》作品。案例如：“潮人语”年度最新分工如下，有相关方面的建议可联系轮值主席或分管理事。
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